关于举办2012年中小学新教师培训班暨

中小学校长、骨干教师、班主任专题培训活动的通知

各中小学：

为进一步提高新教师职业道德修养，巩固专业思想，使之尽快适应教育教学环境，胜任教育教学工作，我局拟举办2012年中小学新教师培训班，同时开展中小学校长、骨干教师、班主任专题培训，现将有关事项通知如下：

一、培训对象

2012年新招聘到我市中小学、幼儿园任教的各学科教师、省“三支一扶”支教人员；中小学校长、分管德育副校长、获得盐城市“教学能手”以上称号的骨干教师、09年以来受大丰市政府以上表彰的“优秀班主任”教师和部分班主任代表参加“完美教室”专题培训，人员分配见附表三。

二、集中培训时间

2013年1月29日—2月2日，其中2013年1月30日举办“完美教室”专题培训。

三、培训地点

大丰市第三小学、大丰市青少年活动中心。

四、培训费用

集中培训期间的各项培训费用、新教师午餐费由我局负责安排，学员差旅费由单位按有关规定处理。

五、其他事项

1.通知新教师于1月29日上午7：45到大丰市第三小学报到；参加“完美教室”专题培训的校长、老师于1月30日上午7：45到大丰市青少年活动中心报到。

2.《大丰市2012年中小学新教师培训班暨2013年中小学校长、骨干教师、班主任专题培训人员登记表》于2013年1月24日前报局组织人事科，边远镇学校须住宿的新教师在备注栏中注明，电子表报送邮箱：dfersk@126.com。

3.各学校按《大丰市2012年中小学新教师培训方案》的有关要求组织做好新教师的校本研修工作。

以上通知，请贯彻执行。

附件1：大丰市2012年中小学新教师培训方案

附件2：大丰市2012年中小学新教师培训班暨中小学校长、骨干教师、班主任专题培训人员登记表

附件3：大丰市2013年中小学校长、骨干教师、班主任专题培训名额分配表

大丰市教育局

大丰市2012年中小学新教师培训方案

一、培训目标

   1．通过培训，使新教师尽快熟悉教师常规工作，适应教育教学环境，增强工作信心，完成从学生到教师的角色转换。

2．使新教师进一步提高职业道德修养，巩固专业思想，热爱中小学教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。

3．引导新教师熟悉班级管理工作，理解课程标准及教材，提高学科专业水平和教学能力，备好课，上好课，胜任教育教学工作。

二、培训对象

2012年新招聘到我市中小学、幼儿园任教的各学科教师、省“三支一扶”支教人员；中小学校长、分管德育副校长、获得盐城市“教学能手”以上称号的骨干教师、09年以来受到大丰市政府以上表彰的“优秀班主任”教师和部分班主任代表参加“完美教室”专题培训。

三、培训主题

放飞职业梦想：从新教师开始，向名教师努力

四、培训内容及学时   

（一）集中培训。主要内容包括：

1.大丰市教育改革和发展概况。由教育局领导介绍近年来大丰教育教学改革所取得的巨大成就，当前所面临的主要挑战，大丰教育的展望以及年轻教师努力方向。

2.教师职业道德教育。聘请省级师德标兵，采用案例教学为主的方法，弘扬优秀教师的先进事迹，使新教师受到熏陶感染，从而立志做一名光荣的，合格的人民教师。

3.班级文化构建与教育教学管理。聘请南通海门市新教育“完美教室”领军人物等指导班级文化的构建，班级特色课程的开发，班级文化元素的融合，班级活动、班级节日的组织以及民主科学的班级管理艺术，从而形成以完美人格成长为核心价值取向，善于为不同教育者提供多层次教育需要，让所有学生获得不同发展的全新的教育理念和教育方法。

4.教育政策法规。聘请该领域的专家，通过专题讲座，使新教师进一步理解掌握有关教育政策法规，增强新教师依法执教的意识。

5.教育科研方法。聘请教育研究专家，针对中小学教师在教育教学中的实际需要，对教育科学研究进行实践指导，让新教师掌握如何选择中小学科研课题，如何搜集整理和利用信息，如何设计研究方案、研究过程及方法，如何表述研究成果，从而推动新教师积极参与学校的教育教学研究。

6.有效教学与教师专业成长。聘请教育专家开设讲座，让新教师进一步学习先进的现代教育理念，引领新教师树立以学生为本，用新理念来指导自己的教育教学实践，不断提高自身的教育教学能力。

以上培训时间为一周计40课时，由知名教育专家、市内外教育教学名师授课，并组织开展参观考察及研讨交流活动。

（二）假期自学

为每名新教师征订两本教育教学理论著作，规定寒假期间完成两本书的自学任务。

（三）校本研修。主要内容包括：

1．开展师徒结对活动。各学校为新教师指定指导老师并举行师徒结对仪式，签订师徒结对协议书，通过拜师学艺，促进新教师快速成长。新教师应积极主动争取指导老师的帮助,在指导老师的帮扶下开展教育教学、教育科研等方面的工作。

2．认真备课、上课、辅导、批改作业。注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少撰写5篇字数不少于500字、有一定深度的教学反思，每学期至少出本学科试卷2份。

3．积极参与学校教科研活动。每学期听课至少20节，其中听指导老师的课不少于10节，每学期完成书面评课稿至少5篇，且每篇评课稿字数不少于500字，交指导老师审阅。

4．积极参与学校班级的日常管理工作，做好班主任或协助班主任工作，坚持家访，一年内任教班级学生家访率达５０％以上，做好家校联系工作，每学期组织一次班级活动或上一节班会公开课。

5．坚持自学，努力钻研。每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于5000字的读书摘录或心得体会。学年内撰写教育教学论文或案例至少1篇(每篇不少于2000字)。

6．学期结束前，写好本学期校本研修总结。

五、培训时间安排

1．集中培训：2013年1月29-2月2日。

2．自学时间：寒假期间自学不少于40课时。

3．培训考核：2013年3月2日。

4．校本研修：2013年7月前完成。

六、考核工作

1．集中培训管理考核：由局组织人事科负责，主要考核两方面的内容：一是考核培训出勤和守纪情况，学员有下列情况之一者，视为培训不合格：①无故缺席一次以上（半天）。②集中培训因公假、病事假超过一天。③违反培训纪律。二是考核学习心得，学员以专家讲座中感受最深的一个专题结合自己的工作实际，撰写一篇1000字左右的学习心得，于2月20日前将电子稿发至邮箱dfersk@126.com，经考核评审后，优秀学习心得将在大丰教育网“新教师论坛”上展示并汇编成册。

2．校本研修考核：由新教师所在单位负责考核。一要为每位新教师安排一位指导教师，并签订“师徒结对协议”，认真抓好对新教师的指导工作。二要为新教师建立完整的培训档案。其中包括：⑴个人研修计划；⑵指导老师指导计划；⑶新教师学习手册，记载新教师参加培训、考核、考试情况，学习的心得体会、完成的研修成果等。

3．结业考核：由局组织人事科负责，考核采用闭卷考试的方式，考试范围包括集中培训期间的专家讲座内容、培训班发放的教材以及新教师应知应会的教育教学理论、教育政策法规和教育教学常规。

以上三方面考核成绩都合格者，由教育局核发新教师培训结业证书。

                                     大丰市教育局

                               二0一二年十二月三十日

大丰市2012年新教师培训班学员校本研修考核登记表