主持人：听众朋友，大家好，欢迎收听大丰区融媒体中心《政风热线》节目，我是主持人韩晓雨。今天，我们非常高兴地邀请到区教育局副局长王晓华做客《政风热线》直播间。首先，让我们欢迎王局长的到来。王局长，您好！

王局长：主持人好！各位听众朋友，大家好！很高兴来到《政风热线》栏目，和听众朋友就教育改革等群众关心关切的问题和大家进行沟通、交流。

主持人：在今天的节目里，王局长将围绕“坚持人民中心思想，办好人民满意的高质量教育”这一主题，同广大听众朋友进行交流。我们的热线已经开通，83512020，欢迎听众朋友拨打热线与王局长进行在线交流。

王局长，能请您简要介绍一下近年来区教育局都做了哪些方面的工作吗？

王局长：好的。近年来，区教育系统在区委区政府的正确领导下、社会各界的热心支持下，以办好人民满意的教育为目标，改善办学条件、加快队伍建设、提高教育质量、推进教育改革、落实惠民工程，先后获得全国“两基”工作先进地区、全国义务教育发展基本均衡区、全国中小学校责任督学挂牌督导创新区、江苏省学前教育改革发展示范区、江苏省平安校园建设示范区、江苏省教育现代化建设先进区、江苏省社区教育示范区、江苏省幼小衔接实验区等荣誉称号。

一是抓资源、补短板，持续优化教育资源。近年来，累计投入资金24.28亿元，新、改建校区3个，增加中小学学位6750个，新建幼儿园7所，增加学前教育学位1940个。改扩建乡镇校舍5.2万平方米，培育出草堰小学、三圩小学、渔业小学等一大批特色鲜明的农村精品学校。我区中小学省级“智慧校园”占比达100%，创成省级“智慧校园示范校”1所。

二是抓队伍、优结构，全面提高师资水准。我区现有在职省级以上名师11名、省卓越校长创新培育计划培养对象1名、省优秀乡村青年教师奖励培养对象3名、盐城市名校长19名、市领航名师24名，盐城市学科带头人和教学能手524名，市、区级“四有”好教师团队22个，区级及以上骨干教师占比率达32.9%。近五年累计招录教师968名，专任教师本科率、研究生率占比分别达90.7%、7.4%，队伍年龄结构和学历结构进一步优化。

三是抓教学、提质量，不断提升教育维度。遴选优质龙头学校，组建义务教育集团2个、学校发展共同体10个，辐射带动城乡薄弱校共同发展。2018年以来，小学学业水平测试各项关键指标进步明显，中考高分段人数、高考本科录取人数逐年提升，5名学子被清华北大录取。全区建成省级课程基地14个、省级社区教育中心12个、省级心理健康教育特色学校2所、省级思政育人特色学校1所、省级优质幼儿园41所。

主持人：感谢王局长的介绍。现在我们先来接听听众的电话，稍后继续请王局长给我们介绍近年来区教育局所做的重点工作。

网友来电：王局长，据了解，2024年大丰高考实现大突破，特别是魏少卿同学考取了北京大学，双一流大学录取人数、本一达线人数比去年明显增加。请问王局长，大丰教育通过哪些具体措施来提升教育质量？

王局长：这位听众，您好！近年来，我区始终锚定“教育高质量发展”目标，奋勇争先、真抓实干，在改革创新中释放新动能，在示范引领上担当新作为，全区教育事业展现新气象、取得新成效。我们重点推行了以下4个方面做法：第一，组织飞行视导，抓实教学日常。我局采用“定期检查+飞行抽查”的方式，组织中小学研训员对全区学校开展教学视导，督促学校抓实教学常规工作，为学校教育教学管理工作把脉。同时，根据飞行视导中所发现的问题形成整改反馈报告，并在全区教学教研工作会议上进行阶段性通报，倒逼学校提升教学质量。第二，对接挂钩学校，常态指导督查。建立健全研训员与学校挂钩制度，每一位研训员均挂钩两所学校，共对接了44所挂钩学校，进一步树立“教育质量共同体”意识。研训员深入挂钩学校指导教学，诊断教师教学过程中存在问题，重点在“优尖生”培养和多元开发学生深度思维上提出有针对性的建议，并制定个性化解决方案。第三，重抓学习竞赛，提升教师能力。开展优质课、基本功评选等系列活动，助力教师专业成长。认真组织各类赛课评比活动，形成校级赛课打底子、区级赛课选苗子、“名师”赛课引路子的教师专业发展模式。特别是实验初中金丰路分校袁曹阳通过层层选拔，代表盐城市参加省初中语文学科优质课竞赛，获得省级一等奖的好成绩。第四，搭建多样平台，发展学生素养。根据《盐城市义务教育阶段学生社团建设实施方案》的要求，扎实开展社团展示活动。组织全区第二届经典美文诵读、未来数学家学生展示活动，并选拔参加市级未来数学家评比活动，在“素养挑战赛”“魔方竞速挑战赛”、市级英语阅读微视频比赛中，我区荣获特等奖14个、一等奖22个，获奖数位居全市前列。

网友来电：王局长，现在大学生学费收费标准普遍比较高，我想了解一下我区大学生助学贷款方面的相关情况？

王局长：这位听众，您好！目前，我区办理的大学生助学贷款主要是“生源地助学贷款”。生源地助学贷款是国家开发银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。我区自2007年开始办理生源地助学贷款，累计办理贷款3111人次，贷款合同5601笔，发放贷款金额3398.41万元。下面我简单从以下5个方面，向各位听从朋友介绍一下助学贷款方面的有关政策：第一，贷款对象。具有大丰区户籍且家庭经济困难的普通高校在校生和当年录取的新生。第二，借款人和共同借款人。借款人为学生本人，共同借款人为学生父母或法定监护人。学生和家长（或法定监护人）共同承担还款责任。三是贷款额度。全日制普通本、专科学生（含第二学士学位、高职学生）每人每年贷款额度1000-16000元；研究生每人每年贷款额度1000-20000元。四是贷款期限。贷款期限原则上按全日制剩余学制年限+15年，最长不超过22年。五是贷款利息。学生在读期间利息全部由财政补贴。毕业后有5年的还本宽限期，在宽限期内只需偿还利息，第6年开始根据借款合同约定分期偿还贷款本息。具体政策和申请办法可关注微信公众号“大丰教育发布”，我们会进行公布。若对于相关政策还是不太清楚，可以直接到我局财务科进行现场咨询，工作人员会详细解答您提出的相关问题！

网友来电：王局长，都说教师好，教学质量才会好。那咱们教育局是如何提升大丰教师队伍整体素养的呢？

王局长：这位听众，您说得非常有道理！正所谓“强国必先强教，强教必先强师。”我们一直重视教师自身素养和教学水平的提升，定期对全区教师开展全覆盖的培训。简单来说可以概括为以下三点：

第一，培训对标需求。每年年初会对教师培训需求新动态进行调研，在广泛征集培训需求建议的基础上，制订年度教师培训规划，设置贴近教师需求的培训项目，紧扣立德树人根本任务，聚焦教学质量提升目标，打造“丰有优师”教育名片。第二，培训对标成果。区教师发展中心不断提高教师优质课、基本功比赛的全员参与度，强化以赛促培的选拔机制，采用教研组、学校、共同体、发展中心四级选拔流程，通过层层培训、精细打磨，借助全区优秀骨干教师团队的培训力量，细化对参赛教师全方位能力的培养，促使教师教育教学能力的不断提升。第三，培训对标品质。坚持推行高品质培训项目。与江苏第二师范学院合作开展“新时代教师教育协同提质项目”，180名骨干教师，在高校优质教育资源示范引领作用下，通过3年的集训，在“传帮带”的作用下，将更多的先进教育理念、教育研究成果和教育经验在我区教师队伍中转化，实现大丰教师队伍专业素养的整体提升。

此外，我局还一直做好新教师群体的规范化培训工作，在遵循新入职教师成长规律前提下，精心设计120学时的培训课程，帮助新教师扣好职业生涯的第一粒扣子。

网友来电：局长好，我想了解一下目前校外培训机构的治理情况？

王局长：这位听众，您好！今年以来，我区扎实开展校外培训治理专项行动，通过多部门联合执法、多频次随机检查等方式，严厉打击各类“黑机构”、违规开展学科类培训等行为，对存在重大安全隐患、无证无照的，坚决依法查处，责令其停业整改，确保校外培训市场健康有序发展。工作当中，我们重点狠抓四个关键环节：第一，推动准入审批。督促已完成审批的非学科类校外培训机构到银行开设预收费监管账户；对不符合要求的培训机构，推动其整改或转型、退出；对不愿纳入监管、扰乱市场秩序的校外培训机构，加大打击力度，移交相关执法职能部门依法依规严肃处理。截至目前，全区共有非学科类校外培训机构68家（其中文化艺术类42家、体育类22家、科技类4家），全部完成审批，其中已纳入全国平台监管并开通在线支付的有51家。第二，落实监管闭环。持续跟进掌握培训机构的经营、审批、整改、注销、转型、停办等情况，全力推动培训机构“应批尽批、应管尽管”。加强动态监测，提高校外培训风险态势感知和应急处置能力，积极妥善解决各类举报投诉，坚决杜绝“爆雷”“冒烟”和“卷钱跑路”等风险发生。第三，完善网格化管理机制。将校外培训专项治理纳入社区网格化管理范畴，利用现有的网格化工作机制，依托社区网格员、志愿者拉网式“扫楼”，先后多次开展地毯式“敲门”行动，持续开展日常巡查，进一步强化各机构依法经营、规范经营和诚信经营。第四，完善安全监管机制。充分发挥教育安全专业委员会协调作用，会同公安、消防、市场监管等部门对培训机构、托管机构开展联合安全检查，及时消除各类风险隐患。同时，扎实做好校外培训治理的风险研判和防范化解，妥善处置涉及校外培训的舆情、信访、投诉及各类矛盾问题，做好应急管控与教育引导工作，确保有效治理与维护稳定“两手抓、两手硬”。

网友来电：王局长，请问大丰区在推进义务教育优质均衡发展的过程中有哪些具体举措？

王局长：这位听众朋友，您好！近年来，我区坚持将义务教育优质均衡发展作为建设“教育强区”的战略先导，以最优的政策、最实的举措、最好的资源、最强的平台支持教育发展，全区义务教育已从基本均衡发展迈向了优质均衡发展的新阶段。第一，坚持教育优先。坚持把义务教育高质量发展放在优先位置，优先安排、足额保障义务教育财政投入经费。区政府教育督导委员会始终坚持问题导向，督政、督学双管齐下，充分发挥教育督导的“督”规范、“导”方向的作用，助推全区教育高质量发展。第二，优化资源配置。综合新型城镇化、人口预期变化以及教育小班化等因素，按照“系统谋划、整体布局、分步实施、逐步到位”的原则，加快教育资源布局调整，有效缓解了城区“大校额”“择校热”等问题。第三，突出改革创新。组建“双减”科研团队，通过规范课堂教学流程、引进优质教育资源、优化作业设计等措施，减轻学生课业负担，全面实现“提质增效”。聚力推进内涵发展，设立专项教研经费，支持学校开发或研发特色项目、特色课程，将学校环境设计与校园文化、学习课程相融合，让每一个场景都具有“育人”功能。第四，抓实队伍建设。全面实施“名校优才”聚集计划，吸引优质教育人才来丰从教。坚持以“三名工程”为抓手，积极打造教育教学骨干力量。大力开展“青蓝工程”，充分发挥骨干教师示范带动作用。建立在职教师学历提升激励机制，保障在职教师提升学历的权益。

网友来电：王局长，师德师风建设水平关乎能否办好人民满意的教育，一直以来是社会关注的热点，我们想了解一下当前全区师德师风建设相关工作情况？

王局长：这位听众，您好！一直以来，我局始终坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，切实改进和创新师德师风建设工作，以坚决有力的措施净化师德行风，清朗教育生态。一是强化思想引领。通过开展师德师风警示教育、“师爱进万家”、教师誓词宣誓、“身边的好老师”案例征选等活动，引导教职员工统一思想认识，不越底线、不触红线，把坚守高尚情操内化于心、外化于行，推动师德师风建设引向深入。二是强化考核运用。坚决落实《盐城市大丰区中小学教师师德师风考核办法》，对照《师德师风负面清单》严格考核，增强师德考核的科学性、操作性、实效性，并与事业单位工作人员年度考核挂钩，作为对教师进行奖惩、聘任以及职务晋升、绩效工资发放的首要内容和重要依据。三是强化监督执纪。全面畅通社会监督、家长监督、校内监督渠道，通过问卷调查、电话随访、登门走访、征集问题线索等方式，了解师德突出问题及学校失管失职问题。有效运用“四种形态”，坚持抓早抓小、防微杜渐，对存在的倾向性、苗头性问题早打招呼、早作提醒，对严重违反师德师风的问题做到有案必查、查之必处、处之必严。  

网友来电：王局长，我家小孩今年秋学期将上小学一年级了，听说现在国家对贫困学生的资助力度很大，我想了解一下我区学生资助方面的政策？

王局长：这位听众，您好！近年来，党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题，中央、省市相继出台了一系列相关资助政策。您家小孩今年秋学期上小学，是属于义务教育阶段，将可以享受四个方面政策：一是免除城乡义务教育阶段学生学杂费。二是免费提供教科书、作业本，若您小孩是一年级新生，也将免费配发汉语字典。三是公办学校寄宿学生免收住宿费。四是发放生活补助费。省定资助标准为每生每年小学1000元、初中1250元。我区对一般困难、比较困难、特别困难学生分别按省定标准的100%、150%、400%资助（即小学按1000元、1500元、4000元，初中按1250元、1875元、5000元三档资助）。

主持人：网友朋友，大家好，欢迎继续收听大丰区融媒体中心《政风热线》节目，我是主持人韩晓雨。上一时段，王局长为我们介绍了三个方面：一是抓资源、补短板，持续优化教育资源。二是抓队伍、优结构，全面提高师资水准。三是抓教学、提质量，不断提升教育维度。王局长，除此之外，区教育局还在哪些方面做出了努力呢？

王局长：主持人，各位听众朋友，大家好！我们大丰教育在持续狠抓教育资源、师资队伍、教学质量三项工作的基础上，我们还重点开展了以下两个方面工作。

一是抓内涵、重成效，深入推进素质教育。坚持“一校一品”，鼓励“一校多品”，全区现有全国体育项目特色学校18所、省级校园特色文化建设项目5个。德育教学品牌“行知互动剧场”被评为省宣传思想文化工作创新项目，央视等80多家媒体相继报道或转载。连续14年举办“阳光体育艺术节”，广泛开展学生喜闻乐见的体艺活动。先后输送奥运冠军骆晓娟、世界冠军於秀敏、戚玉梅等一大批体育健将，区体育局连续多年获国家体育先进单位和省体育先进单位。

二是抓民生、办实事，用心打造惠民工程。累计投入资金3000余万元，为全区学校装配空调5675台，并对部分学校进行电力增容和线路改造；装备健康护眼灯具3468盏、更新课桌椅2.2万套。我们每年向各类困难家庭学生发放助学金近1000万元，全区没有一个学生因家庭经济困难而失学辍学。累计投资近3000万元，新、改建体育公园9座，新增健身路径300余套；2023年人均体育场地面积达4.71平方米。

这些成绩的取得，是区委区政府正确领导的结果，是全区广大教育工作者努力拼搏的结果，也是全区人民支持教育、关心教育的结果。借此机会，我代表区教育局向广大听众朋友表示诚挚的感谢！同时，也欢迎听众朋友对我区教育工作提出您的宝贵意见和建议，以便于我们工作不断改进和提升。

主持人：好的。感谢王局长的介绍。此刻，已经有听众朋友在等待，我们马上来接听热线。

网友来电：王局长，我家孩子前几天把胳膊摔伤了，医生说需要静养，我想给孩子办个休学，想咨询一下休学的手续如何办理，等孩子伤好了要复学又是怎样操作？

王局长：这位听众，感谢您对大丰教育的关注和关心。根据《江苏省义务教育学校学籍管理规定》，学生因伤病一学期内缺课累计超过总课时数的三分之一仍不能上学的，可由其监护人提出书面休学申请并提交有关证明材料原件送至学校，学校审核无误后上传至“江苏省学籍管理系统”电子平台，区教育局于平台确认后即可准予休学。

学生因伤病提出休学的，需提交下列证明材料：1.二级以上医疗机构出具的医学诊断证明，证明学生需休养七周以上；2.学生的住院单、用药发票；3.监护人的书面休学申请。

休学期限为一年。学生休学期满要求复学的，须在休学期满前15天内由其监护人向学校申请办理复学手续，并向学校提供二级以上医疗机构出具的康复证明。复学时可根据学生本人要求回原年级就读，也可到下一年级就读，提前复学的原则上回原年级就读。

网友来电：外来务工人员子女到城区公办小学、初中入学须具备哪些条件？就读手续如何办理？

王局长：外来务工人员是指大丰区以外来我区务工人员，其子女就读我区城区小学、初中申请入学，须同时提供下列材料：

① 家庭户口簿、法定监护人身份证；

② 居住证或临时居住证；

③ 城区经商或务工证明，即法定监护人名下的工商营业执照和税务登记证，或劳动合同和社保证明，上述证明材料均需达6个月以上；

④ 升入初中就读的，还需提供流出地学校的小学毕业证或盖章学籍卡，用以证明其已经小学六年级毕业。

凡符合上述条件的外来务工人员子女，其法定监护人可直接持上述材料到就近或相对就近学校提交就读申请，学校视其学额空余情况并经审核后，进行报名登记，并有序接纳。

网友来电：王局长，我家孩子明年要大学毕业了，想在大丰申请认定初中教师资格证书，我们想了解一下相关情况。

王局长：这位听众，您好！教师资格证认定工作是根据省教育厅每年3月份左右发布的中小学教师资格认定公告进行，符合以下任意一项条件的人员，都可以在我们教育局申请认定幼儿园、小学、初中教师资格：1.具有大丰户籍；2.在大丰居住，并持有大丰有效居住证；3.驻大丰部队现役军人或武警；4.港澳台居民持有大丰公安机关发放的有效的港澳台居民居住证的。

在我们大丰申请教师资格认定，应具备以下5个方面基本条件：

1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

2.具有良好的身体素质和心理素质，能适应教育教学工作需要。

3.符合《教师法》规定的学历要求。

4.普通话水平应达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，其中语文教师、幼儿园教师应当达到二级甲等以上标准。

5.《中小学教师资格考试合格证明》《师范生教师职业能力证书》在有效期内。

今年的中小学教师资格认定报名申请分三次进行。第一次网上报名时间为4月19日至4月29日，第二次为6月11日至6月21日，第三次为10月14日至10月25日。网报成功后按照区教育局《中小学教师资格认定公告》，进行体检、现场确认和资格审查。教师资格证书发放时间分别为6月底、7月底、11月底。

网友来电：王局长，听说现在到大丰基层单位工作的大学毕业生有学费补偿的政策，我们想了解一下我区关于这方面的具体情况？

王局长：这位听众，您好！为引导和鼓励普通高等院校毕业生到苏北农村基层单位就业，省财政厅、省教育厅先后出台了《江苏省普通高校毕业生学费补偿办法》等文件，应届高校毕业生赴苏北基层单位就业可享受学费补偿政策。我区自2010年开始办理学费补偿工作，累计共为4000余名高校毕业生办理学费补偿3000余万元。下面我从补偿对象和补偿标准两个方面各位听众介绍一下这项惠民政策。一是补偿对象。省内外高等学校全日制普通本专科生（含高职）、研究生和双学士学位的应届毕业生（其中定向、委培以及在校期间已享受免除学费政策的学生除外），最迟于毕业次年6月30日前与我区基层单位（即我区11个乡镇、大丰港区及省国有农场等相关单位）办理就业手续，并实际到岗就业，在基层单位连续工作达到36个月以上（含36个月），且就业单位连续为其缴纳社会保险费。二是补偿标准。高校毕业生学费补偿额度按其在读期间实缴学费金额分学年确定。高校毕业生学费补偿限额，本专科生8000元/每学年、研究生12000元/每学年。具体政策我局的微信公众号“大丰教育发布”会进行公布，您可以关注一下。若对于相关政策还是不太清楚，可以直接到我局财务科进行现场咨询，工作人员会详细解答您提出的相关问题！

网友来电：王局你好，最近两年全国多地相继发生学生欺凌霸凌事件，请问大丰在防范校园欺凌霸凌方面是如何开展工作的？

王局长：这位听众，您好！一直以来，我局高度重视校园欺凌防范治理工作，强化与政法部门的密切协作，着力打好“法治宣传+警示教育”“制度保障+依法惩治”组合拳，重点整治打架斗殴、辱骂讥讽、恐吓威胁等校园欺凌行为，精心呵护每一位学生身心健康，全力维护校园治安稳定。一是加强组织领导。开展“中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动”，指导各学校建立校长牵头负责的学生欺凌治理委员会，制定完善学生欺凌早期预警机制、应急处置预案、事后干预流程、学生教育惩戒等各项规章制度，确保各项责任措施落到实处。目前，全区62所中小学（除幼儿园外）均已成立学生欺凌治理委员会。二是关注重点人群。重点关注留守儿童、单亲家庭、身体残疾、学习一般等弱势群体学生，建立“一人一档”，及时掌握其生活状态、心理状况，加强关爱帮扶，发现异常情况及早干预。持续抓实“控辍保学”，严防学生“在籍不在校”脱离学校教育，逐生研判、专人包保，防止被社会人员拉拢、教唆、利用。三是建立专项台账。加强防治学生欺凌工作台账管理，建立学生欺凌事件处置档案，详细记录涉事学生信息及事件起因、经过、造成后果和调查处置过程、处理结果等，同步纳入学生综合素质评价，作为评优选先的重要参考。四是依法惩治教育。重点关注学生之间的矛盾纠纷和打闹行为，以及公安机关通报的欺凌线索，及时启动调查程序，迅速查清事件、判明性质、分类处置。对于构成学生欺凌的行为，根据行为性质和严重程度分别给予批评教育、教育惩戒、纪律处分。

主持人：非常感谢王局长做客《政风热线》直播间。本期的节目马上就要结束了，我们下期再见。